乡村 STEM：打破地理壁垒，让科学课堂触手可及

26% 的 STEM 合作项目位于偏远地区学校。乡村教育面临资源匮乏，学生难以接触真实世界科学。CSIRO 的 STEM Professionals in Schools 项目，旨在通过教师与行业专家的合作，弥合这一鸿沟。 以昆士兰西恩查利乡村高中为例，师生携手开发地震模拟实验。教师与工程师 Colin 合作，设计真实挑战，让学生通过动手实践掌握科学素养。 乡村教师常身兼多职，甚至教学区域与专业不符。通过专业发展，教师能更精准地指导学生。 项目不仅提供虚拟与现场协作，更强调证据评估。这不仅是技术的传递，更是教育公平的实现。 通过专业合作，乡村 STEM 学习不再局限于课本，而是扎根于真实情境。

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